O presente artigo, avalia a estratégia de intervençäo em grupo por meio da aplicaçäo da técnica da complementaçäo de frases em Universitários, em véspera de prova.

Teve como objetivo:

a) oferecer aos alunos do curso de graduaçäo em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Universidade de Säo Paulo, uma possibilidade de expressäo vivencial na situaçäo peculiar; b) apreender suas condiçöes emocionais relacionadas as suas expectativas; c) identificar aspectos possíveis de serem manejados e; d) sugerir uma possível alternativa de intervençäo para alívio de tensöes.