O artigo relata uma experiência de prática de enfermagem desenvolvida em uma comunidade de baixa renda do estado de Santa Catarina. Procura identificar as diversas formas de participaçäo da comunidade como um processo necessário à sua organizaçäo e analisa a inserçäo do processo educativo em saúde como proposta de trabalho. O estudo descreve os processos de saúde-doença na comunidade e propöe uma metodologia para a concretizaçäo dessa prática. Por último, analisa os resultados da pesquisa e aponta os limites.