Com este estudo a autora pretende caminhar um pouco em direçäo às açöes educativas em enfermagem, como um instrumento possível de transformaçäo do senso comum ao bom senso. Nesta perspectiva, desenvolve inicialmente algumas consideraçöes sobre a importância e a necessidade de se repensar as "açöes educativas" (entre aspas) e à seguir pensar no por quê de se considerar o indivíduo dentro de seu macro-sistema-cultural. Tendo como horizonte o contexto cultural dos indivíduos nas suas relaçöes sociais, é possível estabelecer as açöes educativas (sem aspas) como um caminho de transformaçäo do senso comum ao bom senso.