Trata-se de uma revisäo de literatura acerca da utilizaçäo de atividades lúdicas no processo de aprendizagem de clientes diabéticos adultos com o intuito de melhorar sua adesäo ao tratamento. O objetivo do estudo é refletir sobre as atividades lúdicas a serem empregadas com os clientes diabéticos e ainda apresentar algumas técnicas lúdicas que vem sendo utilizadas pela enfermeira (o) em suas intervençöes a determinados grupos de clientes.