A partir da elaboraçäo de mensagens afirmativas e corretas construiu-se um jogo de 35 cartas, testado com 2 grupos distintos, pertencentes a mesma instituiçäo de ensino superior da área de saúde. Para a discussäo usou-se a educaçäo participativa. Os resultados apontam ser o "jogo" uma abordagem diferente, estimulante, considerando a dimensäo interativa e o repertório do grupo. Foi visto como avanço em relaçäo às atuais propostas de prevençäo da AIDS, porque permite aos participantes refletirem sobre o proprio comportamento, descobrindo suas possibilidades.