Este estudo teve como objetivo construir com um grupo de enfermeiros de uma instituiçäo hospitalar um processo educativo de problematizaçäo dos direitos do cliente, tendo em vista a sua conscientizaçäo como profissional de enfermagem. Utilizou-se como referencial teórico a proposta educativa de Paulo Freire e seus pressupostos metodológicos. Neste texto especificamente, apresenta-se como os enfermeiros vêm enfrentando as situaçöes em que se evidenciam desrespeito aos seus próprios direitos e consequentemente aos direitos dos clientes.