Diferenças socioeconômicas e  qualidade de vida em idosos  praticantes de atividades físicas/ psicossociais

Oliveira, Janaísa Gomes Dias; Stobaus, Claus Dieter; Costa, Joelma Magalhães

Introdução:

Os idosos possuem condições de saúde diferenciadas, devido a mudanças fisiológicas associadas à idade.

Objetivo:

Comparar a qualidade de vida (QV) de idosos praticantes de atividades físicas regulares (GAF) e de atividades psicossociais (GAP), por meio do Whoqol-Breff e do Whoqol-Old, relacionando ao perfil socioeconômico.

Métodos:

Entrevistaram-se 108 idosos, distribuídos entre os grupos GAF (n=54) e GAP (n=54).

Resultados:

Verificou-se predomínio do sexo feminino e mais escolarização (p<0,05) no GAF. O GAP tinha rendimentos até três salários mínimos (p<0,05) e atuava na área de serviços gerais/manutenção, enquanto o GAF na de saúde ou no lar (p<0,05). Na aplicação do Breff no GAF, a pontuação foi elevada no domínio físico (71,0±15,6) e nas relações sociais (70,7±15,2). No GAP, as relações sociais (69,1±19,1) aumentaram; no GAF o físico foi significativo (p<0,05).

No Old:

“passado presente futuro”, “participação social”, “autoestima” apresentaram p<0,05.

Conclusão:

A escolaridade e renda e escolaridade influenciaram na prática de exercícios e na melhor qualidade de vida.

Introduction:

As a result of physiological and environmental changes associated with aging, the elderly have health conditions different from those of the young.

Objective:

To compare the quality of life (QOL) of elderly practitioners of regular physical activity (RPA) and psychosocial activities (PA) using the Whoqol-Breff and Whoqol-Old instruments, in relation to socioeconomic profile.

Methods:

We interviewed 108 elderly persons, divided into two groups: RPA (n=54) and PA (n=54).

Results:

There was a predominance of females and higher-educated individuals (p<0.05) in the RPA group. The PA group earned up to three times the minimum wage (p<0.05), and its participants worked in general services/maintenance jobs, while the members of the RPA group were employed in health and home services activities (p<0.05). The scoring was high in the physical domain (71.0 ± 15.6) and in social relations (70.7 ± 15.2) when Breff was applied in the RPA group. Social relations scores increased in the PA group (69.1 ± 19.1); in the RPA group, the physical domain was significant (p<0.05). In Old, “past present future”, “social participation”, and “self-esteem” showed p<0.05.

Conclusion:

Education and income had an influence in the practice of exercise and in quality of life.