A educaçäo tem sido reconhecida como valiosa adjuvante terapêutica do diabetes mellitus, especialmente no insulino-dependente, cuja monitorizaçäo intensiva parece constituir arma importante contra suas complicaçöes crônicas. Apresentamos uma proposta de educaçäo ao jovem diabético em colônia de Férias, onde o objetivo educacional é atingido através de lazer programado. Há 12 anos equipe multiprofissional (médicos,enfermeiros, nutricionistas, assistentes sociais, psicólogos, prof. educaçäo física) da Escola Paulista de Medicina e da Associaçäo de Diabetes Juvenil realiza tal atividade. Quatrocentos e oitenta portadores de DMID (9-17 anos) já participaram dos eventos, que duram em média 10 dias. Controles de glicosúria e glicemia capilar 4 vezes ao dia cetonúria se indicada e suplementaçäo com insulina regular mostram-se eficazes na compensaçäo metabólica e assimilaçäo de conhecimentos pelos jovens. Auto-aplicaçäo de insulina, manuseio da dose e conduta nas complicaçöes agudas säo aprendidos. Aspectos teóricos e aplicaçöes práticas sobre nutriçäo säo reforçados. Efeitos da atividade física säo mostrados na prática. Além dos benefícios ao diabéticos, convivência integral com as crianças e reuniöes clínicas diárias garantem aperfeiçoamento dos profissionais envolvidos. Em conclusäo, o modelo proposto de educaçäo em diabetes tem contribuído para melhoria da qualidade de vida do diabético e para a formaçäo de profissionais na área