Rev. bras. promoç. saúde (Online); 30 (1), 2017
Publication year: 2017
Objetivo:
Descrever a experiência de um projeto de ação que consistiu em fomentar a reflexão e a aprendizagem sobre sexualidade saudável por meio da educação em saúde. Síntese dos dados:
Trata-se de um relato de experiência de uma atividade de extensão universitária realizada em novembro de 2015, com envolvimento de graduandos e mestrandos, em uma unidade da Fundação Centro de Atendimento Socioeducativo do Adolescente – Fundação CASA, no município de São Paulo/SP, Brasil. Na experiência, houve participação de 75 adolescentes internos do sexo masculino. O projeto enfatizou o envolvimento dos adolescentes e gestores em etapas como:
1. Levantamento de questionamentos na temática; 2. Discussão e busca de fontes de pesquisa pelos mestrandos; 3. Elaboração, aplicação e avaliação do projeto de ação, em formato carrossel, alternando três grupos: anatomia e cuidados com o aparelho reprodutor masculino, doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), e estilo de vida saudável e sexualidade. Conclusão:
Por meio da ação educativa em saúde foi proposta a reflexão por um pensar a sexualidade, tanto na dimensão higiênica preventiva como na orientação a hábitos de vida promotores de saúde.
Objective:
To describe the experience of a project that consisted in fostering reflection and learning about healthy sexuality through health education. Data synthesis:
This is an experience report on an university extension activity carried out in November 2015, with the involvement of undergraduates and students of a master's program, at an institutional unit of the Fundação Centro de Atendimento Socioeducativo do Adolescente - Fundação CASA, in the municipality of São Paulo, SP, Brazil. The experiment had the participation of 75 institutionalized male adolescents. The project emphasized the involvement of adolescents and managers in steps such as:
1. Survey of questions on the theme; 2. Discussion and search for research sources by the graduate students; 3. Elaboration, application and evaluation of the action project, in carousel format, with alternation of three groups: anatomy and care with the male reproductive system, sexually transmitted diseases (STDs), and healthy lifestyle and sexuality. Conclusion:
Through the health educational activity, the reflexion on thinking the sexuality was proposed, both in the preventive hygienic dimension and in the orientation towards health-promoting life habits.
Objetivo:
Describir la experiencia de un proyecto de acción para fomentar la reflexión y el aprendizaje sobre la sexualidad saludable a través de la educación en salud. Síntesis de los datos:
Se trata de un relato de experiencia de una actividad de extensión universitaria realizada en noviembre de 2015 con alumnos de la graduación y máster en una unidad de la Fundación Centro de Atención Socioeducativa del Adolescente – Fundación CASA del municipio de São Paulo/SP, Brasil. En la experiencia participaron 75 adolescentes internos del sexo masculino. El proyecto enfatizó la interacción de los adolescentes y gestores en las etapas como:
1. Búsqueda de dudas sobre el tema; 2. Discusión y búsqueda de fuentes de investigación de parte de los alumnos del máster; 3. Elaboración, aplicación y evaluación del proyecto de acción en la forma de carrusel alternando tres grupos: anatomía y cuidados con el aparato reproductor masculino, enfermedades de transmisión sexual (ETS) y el estilo de vida saludable y la sexualidad. Conclusión:
A través de la acción educativa para la salud se propuso la reflexión para pensar sobre la sexualidad en la dimensión de la higiene de prevención y la orientación de hábitos de vida promotores de salud.