A vivência dos estudantes de odontologia nas atividades de ensinopesquisa-extensão do PET-Saúde
The experience of dentistry students in “PETSaúde” teaching-research-extension activities
Rev. ABENO; 11 (2), 2011
Publication year: 2011
Trata-se de um estudo de caso, descritivo, de base documental, que analisa a participação estudantil nas
atividades de ensino-pesquisa-extensão propostas pelo PET-Saúde (Programa de Educação pelo Trabalho
para a Saúde) da Universidade Estadual de Montes Claros e Secretaria Municipal de Saúde de Montes
Claros - MG, no período de 2009-2011. A coleta de dados envolveu análise de documentos de participação
em eventos científicos e relatórios gerados na condução do PET-Saúde. As atividades científicas analisadas
foram aquelas propostas pelo PET-Saúde sob acompanhamento tutorial por professores da Unimontes,
preceptores profissionais do serviço vinculado à Estratégia Saúde da Família e acadêmicos da área
da saúde: Odontologia, Medicina, Enfermagem, Ciências Biológicas e Educação Física. Destacam-se os
benefícios dos projetos para a formação em saúde dos estudantes, educação permanente dos preceptores,
integração ensino serviço tendo em vista a consolidação do Sistema Único de Saúde (AU).
This is a descriptive and documental case study that analyzes the participation of students in teachingresearch-extension activities proposed by the “PETSaúde” Program (Education Program through Health Work) at the State University of Montes Claros, Unimontes, for the period of 2010 to 2011. Data collection involved a documental analysis by program participants in scientific events and reports produced during the conducting of the “PET-Saúde” program. The scientific activities analyzed were those proposed
by “PET-Saúde” under tutorial monitoring by Unimontes lecturers, professional instructors connected
to the Family Health Strategy Project and academics in the following fields: dentistry, medicine, nursing,
biologic sciences and physical education. Highlights of the program include project benefits to the students’
training in the field of health, continuing education for instructors, and learning-health-service
integration aimed at consolidating the Unified Health System (AU).