Rev. Assoc. Med. Bras. (1992); 63 (7), 2017
Publication year: 2017
Summary Objective:
To determine the pregnancy recurrence among adolescents and young people in a city located in the extreme south of Brazil and to identify associated factors. Method:
One hundred and twelve (112) women participated, having delivered their children in 2010, while adolescents. The sample was stratified in two stages, being the first a census of the whole population of the city and the second a convenience sample. For statistical analysis, Pearson Chi-square test was used, with a significance level of 5%. Results:
The recurrence rate was 53.6%, with an average of 28.6 months. At the time of delivery, in 2010, recurrence was significantly associated with level of education (p=0.044) as well as not being in school (p=0.036). In 2014, the factors associated were level of education (p<0.001), transcript of grades (p=0.030) and income (p=0.030). Conclusion:
Recurrence of teenage pregnancy represents a lack of importance given to formal education, a fact that mitigates the opportunities and hinders insertion in the labor market, creating a cycle of social inequality. Multidisciplinary efforts involving schools, health services and the youth in educational activities are thus vital, aiming at critical thinking to transform reality.
Resumo Objetivo:
Determinar a recorrência de gravidez em adolescentes de um município no extremo sul do Brasil e identificar os fatores associados. Método:
Participaram 112 mulheres que tiveram filho em 2010, quando eram adolescentes. A amostra foi estudada em dois estágios, sendo no primeiro por meio de um censo do município e no segundo por uma seleção de conveniência. Para análise estatística, foi utilizado o teste Qui-quadrado de Pearson com nível de significância de 5%. Resultados:
A taxa de recorrência de gravidez encontrada foi de 53,6% com tempo médio de 28,6 meses. No momento do parto, em 2010, estiveram significativamente associados à recorrência a escolaridade (p=0,044) e o fato de não estar estudando (p=0,036). Em 2014, foram a escolaridade (p<0,001), o histórico escolar (p=0,030) e a renda (p=0,030). Conclusão:
A recorrência de gravidez na adolescência representa a pouca valorização da educação formal, o que mitiga a vivência de oportunidades e dificulta a inserção no mercado de trabalho, criando um ciclo de desigualdade social. É imprescindível unir esforços multidisciplinares nas escolas e nos serviços de saúde, em conjunto com os jovens, em ações educativas que visem a uma relação crítica reflexiva transformadora da realidade.