Debates acerca de la constitución de la sexualidad y la identidad de género en la infancia. Aportes del pensamiento de Silvia Bleichmar
A debate on the constitution of childhood sexuality and gender identity. Silvia Bleichmar's contribution

Rev. univ. psicoanál; 15 (), 2015
Publication year: 2015

La temática de la identidad de género y las nuevas presentaciones de la sexualidad, plantean la necesidad de una revisión acerca de los modos de constitución de la sexualidad desde una perspectiva psicoanalítica. Recurrir a la obra de Silvia Bleichmar nos brinda la oportunidad para una aproximación a la temática de la sexualidad, el género y la identidad sexual en la infancia. La sexualidad como eje de la constitución psíquica no se reduce al ordenamiento de la identidad sexual ni a la biología del cuerpo. Es de carácter premasculino y prefemenino. La asignación al género enunciada por los padres es asumida por el yo. Los trastornos de género en la infancia se vinculan con déficits severos de la identificación primaria. Las problemáticas actuales en relación a estos temas, invitan a revisar algunos conceptos de la teoría, como así también la posición que nos cabe como analistas. Se ejemplificará con algunos casos de niños con trastornos de género, que han llevado a Silvia Bleichmar a intervenir explícitamente con la familia, la justicia, la sociedad, y a abrir un debate con organismos vinculados acerca de la ética de las intervenciones en estos casos.
The subject of gender identity and updated presentations on sexuality give rise to the need of reviewing from a psychoanalytic perspective, the ways in which sexuality is built. Resorting to Silvia Bleichmar’s work affords an opportunity to approach the subject of children’s sexuality, gender and sexual identity. Sexuality as an axis of psychic constitution can neither be reduced to sexual identity nor to body anatomy. It is pre-male and pre-female. Parental adscription of gender enunciation is taken in by the child’s ego. Gender disorders in childhood are linked to severe shortages of primary identification. Present day problems with these subjects invite a revision of some theoretical concepts, as well as of our position as psychoanalysts. Some cases of children with gender disorders that prompted Bleichmar’s explicit intervention with the family, the legal system and society, as well as to open a discussion with institutions linked to the subject on the ethics of interventions in these cases will be provided by way of examples.

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