A propósito de una carta dirigida al editor sobre el artículo: consideraciones sobre la clase en el ejercicio de oposición para la obtención de categorías docentes
Comments about a letter to the editor regarding the article: considerations about the lesson in the opposition exercise for obtaining the teaching category

Educ. med. super; 31 (4), 2017
Publication year: 2017

Motiva la presente la atenta carta a usted remitida por parte de Dr. C Guillermo Luís Herrera Miranda, al cual agradecemos el interés demostrado a nuestro artículo. Consideramos que el asunto tratado tiene vital importancia. Sin lugar a duda, la calidad de la docencia en la educación superior garantiza el cumplimiento de un objetivo primordial: la formación de los recursos humanos que la sociedad precisa. Pero el enfoque contextualizado de este problema tiene varias interrogantes....

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