Durante los primeros 15 años del siglo XXI asistimos en Argentina a una transformación jurídica y de las prácticas profesionales. Desde la Ley 114 (1998) hasta las más recientes de Reproducción Médicamente Asistida y de Muerte Digna (2013), se trata del reflejo en el plano jurídico de un movimiento precedente en el escenario éticoclínico de las prácticas en salud. Acto clínico y acto jurídico se anudan en una relación dialéctica que es necesario conceptualizar. El objetivo del presente estudio es indagar la cuestión a partir del análisis de 6 viñetas que integran un corpus de 60 ejercicios propuestos para los exámenes de residencia y concurrencia en salud mental de CABA entre el año 2005 y 2015, viñetas relevadas por la cátedra UNESCO de Bioética y situaciones ficcionadas por el equipo de investigación UBACyT. A partir de los casos seleccionados se analizan variadas problemáticas –el sentido profundo del acto de vivir, la diversidad lingüística, el derecho a la identidad y al conocimiento de los orígenes, el ejercicio de las capacidades diferentes-, mostrando cómo esas cuestiones pueden desplegarse en toda su potencia cuando la dimensión particular de la ley se ofrece como soporte del sujeto en situación.