Control glicémico, conocimientos y autocuidado de pacientes diabéticos tipo 2 que asisten a sesiones educativas

Guzmán-Pérez, María Isabel; Cruz-Cauich, Armando de Jesús; Parra-Jiménez, Jigney; Manzano-Osorio, Marbella

Introducción:

La importancia de incorporar la educación diabetológica de las personas que padecen diabetes como una prestación de servicios de salud se hace cada día más indispensable, para lograr la participación interactiva y de corresponsabilidad del propio paciente y su familia en el control metabólico y tratamiento efectivo de la enfermedad.

Objetivo:

Explorar el nivel de conocimientos y autocuidado e identificar los niveles de glicemia inicial y final de un grupo de pacientes diabéticos tipo 2 que asisten a sesiones educativas.

Metodología:

Se encuesto a 69 pacientes diabéticos seleccionados por conveniencia para explorar los aspectos de conocimientos sobre diabetes mellitus tipo 2 y nivel de autocuidado; los niveles de glicemia en sangre inicial y final se obtuvieron de los exámenes de laboratorio incluidos en el expediente clínico correspondiente. Los datos se analizaron estadísticamente con frecuencias relativas y medidas de tendencia central.

Resultados:

El 100% de los pacientes terminó el total de sesiones educativas, de los cuales 52% son hombres, la mayor proporción se encuentra entre 60 y 79 años de edad. La mitad de los casos tiene conocimiento aceptable acerca de la enfermedad y complicaciones, en contraste 71 % de ellos están en nivel aceptable de auto cuidado. Se observó cambio favorable en 40 pacientes, la disminución de glicemia promedio fue de 93.98 mg/dL±95.97 (p<0.05).

Discusión y conclusiones:

En lo relativo a la mejoría del control glucémico; en el grupo de pacientes estudiados, más de la mitad disminuyó las cifras de glicemia en ayunas posterior a su asistencia a las sesiones educativas.

Glicemic control, knowledge and self-management from diabetic patients type 2, attending educational sessions Introduction: The importance to incorporate diabetes education to people who have that medical condition as a delivery's health service, everyday is more indispensable to achieve the interactive participation and co-responsibility from the own patient and his family for the metabolic control and effective treatment of the disease.

Objective:

Explore level of knowledge and self care, and identify initial and final glycemic levels of Diabetes type 2 patients who attend to educational sessions.

Methodology:

Sixty-nine diabetic patients were selected by convenience to explore the aspects of knowledge related to Diabetes Mellitus type 2 and their level of self care; Glycemic levels on initial and final blood samples were obtained from laboratory tests included in the correspondent clinical chart. Data were statistically analyzed with relative frequencies and central tendency measurements.

Results:

100% of the patients finished the complete educational sessions. 52% are male and the major proportion is between 60 and 79 years old. A half of the cases has the acceptable knowledge about the disease and its complications; in contrast, 71% of them are within the acceptable level of self-care. A favorable change was observed in 40 patients, whose average lowering of glycemia was of 93.98-mg/dl ±95.97 (PS0.05).

Conclusions:

In relation with the glycemic control improvement in the group of surveyed patients, more than a half lowers the measurements of fasting glycemias after they attended to educational sessions.