Acta fisiátrica; 22 (4), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
A partir da perspectiva de especialistas em Osteogênese Imperfeita (OI), identificar
as categorias da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde- versão
crianças e jovens (CIF-CJ) mais relevantes para avaliação de pacientes. Métodos:
Três etapas de
questionários enviados por correio eletrônico para cinco especialistas em OI utilizando o método
Delphi modificado. Os participantes escolheram a partir de uma lista de categorias de segundo
nível da CIF-CJ, as mais relevantes para avaliação da funcionalidade em crianças e adolescentes
com OI. Ao final da terceira etapa, foram selecionadas as categorias escolhidas por no mínimo
80% dos respondentes. Resultados:
Todos os componentes atingiram categorias com consenso.
Os componentes com maior número de categorias escolhidas foram Atividades e Participação
e Fatores Ambientais. Conclusão:
Uma lista de categorias da CIF-CJ relevantes para OI pôde ser
elaborada a partir da perspectiva de especialistas. Esta é uma importante etapa na elucidação do
que deve ser avaliado em crianças e adolescentes com OI
Objective:
From the perspective of specialists in Osteogenesis Imperfecta (OI), to identify the
most relevant categories of the International Classification of Functioning, Disability, and Health:
children and youth version (ICF-CY) to patients. Methods:
Three-stage surveys were sent by
email to five OI specialists using the modified Delphi method. From a list of second-level ICFCY
categories, the participants chose the most relevant categories to assess the functioning of
children and adolescents with OI. At the end of the third stage, the categories considered relevant
by at least 80% of the responders were selected. Results:
Categorizations of all ICF-CY components
were agreed upon. Activities, Participation, and Environmental Factors were the categories with
the most components. Conclusion:
A list of ICF-CY categories relevant to OI could be created from
the perspective of specialists. This is an important step to highlight what to assess in children and
adolescents with OI