Modelos anatómicos personalizados impresos en 3D como herramientas para el aprendizaje y la preparación de intervenciones
Custom 3D printed anatomical models as tools for learning and preparation of Interventions
Modelos anatômicos personalizados impressos em 3D como ferramentas para aprendizagem e preparação de intervenções

Rev. colomb. enferm; 17 (1), 2018
Publication year: 2018

Objetivo:

presentar un método de desarrollo basado en dos casos de modelos anatómicos personalizados impresos en 3D, elprimero una arteria cerebral y el segundo una estructura ósea del húmero humano, a fin de ejemplificar el uso de herramientasde visualización tridimensionales para planificar intervenciones quirúrgicas.

Método:

se seleccionaron imágenes médicas detomografías computarizadas o imágenes de resonancia magnética de pacientes anónimos y la sección específica del órgano sesegmentó con el software 3D Slicer. El modelo se convirtió en mallas poligonales en tres dimensiones, se optimizó y se imprimióen 3D. La morfología del órgano representada en el modelo anatómico se validó con especialistas para determinar si son oportunaspara planificar procedimientos médicos.

Resultados:

diversos modelos anatómicos de los mismos casos se elaboraron en dos laboratorios de fabricación digital, uno en la Universidad El Bosque y otro en el FabLab Valencia, con diferentes variables en suproceso técnico y características, dada la dificultad de morfologías y delicadeza de las estructuras presentes en el cuerpo humano.

Conclusiones:

con el método presentado sí es posible realizar modelos anatómicos personalizados en 3D para visualizar y simularestructuras anatómicas de pacientes útiles en la planeación de cirugías y la enseñanza de anatomía, que podrían mejorar el éxitoen las intervenciones y el entrenamiento de profesionales en áreas de la salud.

Objective:

To present a method of development based ontwo cases of custom anatomical models printed in 3D; thefirst one a cerebral artery and the second a bone structureof the human humerus, to exemplify the use of three-dimensionalvisualization tools to perform planning of surgicaloperations.

Method:

It consisted of: a) Searching CT or MRIimages of anonymous patients, b) Segmenting with the 3DSlicer software the specific section of the organ, c) Convertingthe model into polygonal meshes in three dimensions, d)Optimizing and printing in 3D, e) Validating with specialiststhe organ morphology to determine if they are pertinent toplanning medical procedures.

Results:

Models were made intwo different manufacturing laboratories; El Bosque Universityand FabLab in Valencia, with various anatomical modelsmanufactured of the same case with different variables in theirprocess and characteristics given the difficulty of morphologiesand delicacy of the structures present in the human body.

Conclusion:

The method presented does provide useful resultsas an example for the planning of surgeries and anatomyteaching of anatomical structures in different scenarios thatcould improve the success in interventions and the training ofprofessionals in health areas.

Objetivo:

apresentar um método de desenvolvimento demodelos anatômicos personalizados em 3D para exemplificaro uso de ferramentas de visualização para realizar planificaçãode operações cirúrgicas. Realizaram-se dois modelos comoexemplo; o primeiro uma artéria cerebral e o segundo umaestrutura óssea do úmero humano.

Método:

o método detrabalho consistiu em a) Buscar imagens médicas realizadascom CT ou MRI de pacientes anônimos, b) Segmentar com osoftware 3D Slicer a seção específica do órgão, c) Converter omodelo em malhas poligonais em três dimensões, d) Otimizare imprimir em 3D, e) Validar com especialistas a morfologia doórgão para determinar se são pertinentes para planejar procedimentosmédicos.

Resultados:

fabricou-se em dois laboratóriosde fabricação diferentes, um na Universidad El Bosque e outrono FabLab Valencia, diversos modelos anatômicos do mesmocaso com diferentes variáveis em seu processo e característicasdada a dificuldade de morfologias e delicadeza das estruturaspresentes no corpo humano.

Conclusão:

o método apresentadoproporciona resultados úteis para o planejamento decirurgias e ensino de anatomia de estruturas anatômicas emdiferentes cenários que poderiam melhorar o êxito das intervençõese o treinamento de profissionais na área de saúde.

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