Rev. bras. promoç. saúde (Online); 31 (4), 2018
Publication year: 2018
OBJETIVO:
Avaliar a visão do estudante sobre a situação de violência no ambiente universitário e os possíveis fatores associados. MÉTODOS:
Estudo transversal e analítico em uma instituição de ensino superior privada do município de Fortaleza, Ceará, realizado entre abril a novembro de 2017. Participaram 512 estudantes dos cursos do Centro de Ciências da Saúde. Utilizou-se o Instrumento de Avaliação da Promoção da Saúde na Universidade (IAPSU) para coletar as variáveis sociodemográficas, acadêmicas e a situação de violência. As associações foram testadas pelo Teste do qui-quadrado, por meio do programa SPSS versão 20.0 RESULTADOS:
Os estudantes dos cursos da área da saúde apresentaram-se com idade ≤ 24 anos (n=393; 76,8%), sexo feminino (n=357; 69,7%), raça branca (n=261; 51,0%) e católicos (n=332; 64,8%). Uma proporção de 68,4% (n=350) participa em atividades promovidas pela universidade e 56,4% (n=289) em atividades extracurriculares. A situação de violência no ambiente universitário foi apontada por 30,9% (n=158), sendo do tipo psicológica (n=132; 84,1%) e praticada pelos próprios estudantes (n=115; 72,8%). Na análise multivariada foi verificada associação significativa da situação de violência na universidade com o último ano (OR=2,315; p=0,004) e com o tratamento entre os universitários (OR=0,476; p=0,048). CONCLUSÃO:
A situação de violência do tipo psicológica está presente no ambiente universitário estudado, é perpetrada pelos próprios estudantes, estando associada ao último ano do curso de graduação na área da saúde e ao tratamento entre os estudantes.
OBJECTIVE:
To evaluate the student’s opinion about violence in the university environment and potential associated factors. METHODS:
This analytical cross-sectional study was carried out at a private higher education institution in the municipality of Fortaleza, Ceará, between April and November 2017. Participants were 512 students enrolled in schools of the Health Sciences Center. The Assessment Tool for Health Promotion at the University (Instrumento de Avaliação da Promoção da Saúde na Universidade – IAPSU) was used to collect sociodemographic, academic and violence data. Associations were tested by the chi-squared test in SPSS version 20.0. RESULTS:
Students enrolled in health schools were aged ≤ 24 years (n=393; 76.8%), women (n=357; 69.7%), White (n=261; 51.0%) and Catholic (n=332; 64.8%). A total of 68.4% (n=350) of the students participated in activities promoted by the university and 56.4% (n=289) participated in extracurricular activities. Violence in the university environment was reported by 30.9% (n=158) of the participants, particularly psychological violence (n=132; 84.1%) and violence perpetrated by the students themselves (n=115; 72.8%). In the multivariate analysis, violence in the university was significantly associated with the last year (OR=2,315; p=0.004) and relationship between university students (OR=0.476; p=0.048). CONCLUSION:
Psychological violence is present in the university environment and is perpetrated by the students themselves. It is associated with the last year of undergraduate health school and relationship between students.
OBJETIVO:
Evaluar la opinión del estudiante sobre la situación de violencia en el ambiente universitario y los posibles factores asociados. MÉTODOS:
Estudio transversal y analítico realizado en una institución de educación superior privada del municipio de Fortaleza, Ceará entre abril y noviembre de 2017. Participaron 512 estudiantes de los cursos del Centro de Ciencias de la Salud. Se utilizó el Instrumento de Evaluación de la Promoción de la Salud en la Universidad (IEPSU) para recoger datos de las variables sociodemográficas, académicas y de situación de violencia. Se aplicó la prueba Chi-cuadrado para las asociaciones a través del programa SPSS versión 20.0 RESULTADOS:
Los estudiantes de los cursos del área de la salud tenían edad ≤ 24 años (n=393; 76,8%), eran del sexo femenino (n=357; 69,7%), de la raza blanca (n=261; 51,0%) y católicos (n=332; 64,8%). Una proporción del 68,4% (n=350) participa de actividades promovidas por la universidad y el 56,4% (n=289) de actividades extracurriculares. La situación de violencia en el ambiente de la universidad ha sido apuntada por el 30,9% (n=158) como tipo psicológica (n=132; 84,1%) y practicada por los propios estudiantes (n=115; 72,8%). En el análisis multivariado ha sido identificada una asociación significativa de situación de violencia en la universidad con el último año (OR=2,315; p=0,004) y con el trato entre los universitarios (OR=0,476; p=0,048). CONCLUSIÓN:
La situación de violencia del tipo psicológica está presente en el ambiente universitario estudiado, es realizada por los propios estudiantes y está asociada con el último año del curso de graduación del área de la salud y al trato entre los estudiantes.