Práticas educativas à saúde do homem: desafios na Estratégia Saúde da Família
Educational practices to human health: a challenge still present in the family health strategy
Prácticas educativas a la salud del hombre: desafíos en la Estrategia Salud de la Familia
Nursing (Ed. bras., Impr.); 22 (251), 2019
Publication year: 2019
Objetivou-se investigar, a partir da visão de usuários masculinos e profissionais de saúde, quais práticas educativas são
realizadas na ESF para a saúde do homem. Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu através de
questionário com a participação de oito profissionais da equipe de saúde da família e 30 usuários. Os resultados foram interpretados
pela análise de conteúdo de Bardin. Tanto profissionais quanto usuários entrevistados negam a existência de práticas educativas
específicas para a saúde do homem, sendo estas voltadas para outros grupos, além disso, os profissionais identificaram desafios para
pôr em práticas as ações de saúde do homem. Conclui-se que não há práticas educativas específicas para a saúde do homem, já que
a assistência ao público masculino é um processo ocasional, dependendo da vinda deste indivíduo às unidades de atenção básica de
saúde e, não se configura como uma política efetiva no município.(AU)
The aim was to investigate, from the perspective of male users and health professionals, which educational practices
are carried out in the FHS for the health of the man. Descriptive research with a qualitative approach. Data were collected through a
questionnaire with the participation of eight professionals from the family health team and 30 users. The results were interpreted by
the Bardin content analysis. Both professionals and users interviewed deny the existence of specific educational practices for the health
of the man, being these directed to other groups, in addition, the professionals identified challenges to put in practices the health
actions of the man. It is concluded that there are no specific educational practices for the health of the man, since the assistance to the
masculine public is an occasional process, depending on the coming of this individual to the units of basic attention of health and, it is
not configured as an effective policy in the municipality.(AU)
Se objetivó investigar, a partir de la visión de usuarios masculinos y profesionales de salud, cuáles prácticas educativas se
realizan en la ESF para la salud del hombre. Investigación descriptiva con enfoque cualitativo. La recolección de datos ocurrió a través
de un cuestionario con la participación de ocho profesionales del equipo de salud de la familia y 30 usuarios. Los resultados fueron
interpretados por el análisis de contenido de Bardin. Tanto profesionales como usuarios entrevistados niegan la existencia de prácticas
educativas específicas para la salud del hombre, siendo éstas dirigidas a otros grupos, además, los profesionales identificaron desafíos
para poner en prácticas las acciones de salud del hombre. Se concluye que no hay prácticas educativas específicas para la salud del
hombre, ya que la asistencia al público masculino es un proceso ocasional, dependiendo de la llegada de este individuo a las unidades
de atención básica de salud y, no se configura como una política efectiva en el municipio.(AU)