A obra traz aos leitores as reflexões sobre o trabalho de cuidado e de educação de crianças na esfera pública, desempenho por professoras, monitoras e um monitor de creche. As diferenciações nas trajetórias de trabalho e de formação trazem repercussões nos saberes e nas relações de poder construídas por elas ao longo do tempo. Como categorias centrais estão as relações de gênero, a divisão sexual do trabalho e as relações de poder. (AU)