OBJETIVO:

Sistematizar la experiencia de la estrategia del plan de egreso con enfoque de Atención Primaria en Salud, en estudiantes de medicina y participantes. Hospital Mario Catarino Rivas y Hospital Leonardo Martínez, San Pedro Sula 2017.

DISEÑO:

Estudio descriptivo de corte transversal, revisión documental exploratoria, sistematizando una experiencia, su área de estudio fue documentación recopilada en los hospitales Dr. Mario Catarino Rivas y Dr. Leonardo Martínez Valenzuela y en la casa de habitación de los pacientes en San Pedro Sula, Honduras, durante el año 2017.

RESULTADOS:

El plan de egreso permite educar al paciente y a sus familiares, utilizando un lenguaje sencillo y de manejo común según la cultura propia de la población; le ayuda al paciente a ser autónomo ya que una vez educado interioriza la información y transforma su pensamiento y como consecuencia modifica su comportamiento para recuperar su salud, cumpliendo conscientemente con las indicaciones médicas; ayudó a los estudiantes de medicina que aplicaron el plan de egreso a desarrollar la competencia de una mejor relación médico paciente; el plan de egreso no solo contribuyó al desarrollo de la salud personal del participante sino que brindó la oportunidad de promover el desarrollo de la salud a un nivel comunitario, debido a que en las actividades de promoción y educación no solo participaba el paciente sino que también miembros de la familia o conocidos que convivían o se encargaban de sus cuidados.

CONCLUSIONES:

El plan de egreso resulta una estrategia efectiva para educar al paciente y sus familiares; es una importante herramienta académica para lograr una visión holística e integral en la atención; el grado de satisfacción por la aplicación del plan de egreso es general y la inseguridad y la violencia imperante en el país es una limitante muy grande para la aplicación del plan de egreso