Mães com filho internado na UTI neonatal: um estudo sobre representações sociais

Belli, Maria Aparecida de Jesus

Os acontecimentos que envolvem o nascimento de um bebê prematuro ou doente, resultando na sua internação na Unidade de Terapia Intensiva neonatal (UTI neonatal), levam as mães a manifestarem sentimentos e ações perante esta situação, que são compreendidas pelos profisionais que as assistem neste evento. Assim sendo, o objetivo do estudo foi conhecer as representações sociais das mães acerca da internação do filho na UTI neonatal. Utilizaram-se os Pressupostos Teóricos das Representações Sociais, elaborados por Moscovici. A coleta e análise dos dados foram realizadas de acordo com as propostas de Taylor e Bogdan. Participaram nove mães, cujos filhos estavam internados na UTI neonatal da Maternidade Escola da Universidade Federal do Rio de Janeiro, no município do Rio de Janeiro. O material estudado foi obtido através de entrevista não estruturada e individual, realizada pela própria pesquisadora. Dos resultados podem apreender-se duas categorias e seus respectivos temas: 1. A Constatação do Filho Real; a fragilidade do filho, uma realidade difícil, uma vivência única e compartilhada e 2.

A Hospitalização do Filho:

UTI como lugar de risco e recuperação; o risco de vida, a esperança de vida, uma realidade de espera, a superação de barreiras. O estudo indica que a experiência vivenciada pelas mães de recém-nascido prematuro ou doente internado na UTI neonatal constitui-se efetivamente em um processo de (re)significação de suas representações sociais, sendo este movimento o que possibilita a participação efetiva e legítima das mães junto ao filho durante a hospitalização do recém-nascido na unidade e proporciona elementos para essas mães viverem a experiência. Os resultados desta pesquisa mostram, também, que esse processo poderá ser vivenciado com menos angústia e sofrimento, pelas mães, dando-se com maior clareza para elas, se os profissionais, que assistem o seu filho recém-nascido no contexto da UTI, tornarem-se disponíveis para estabelecerem ) interações efetivas com essas mulheres, transformando-se, assim, em seus parceiros na experiência materna de vivenciar o nascimento do filho prematuro ou doente e sua internação na UTI neonatal.

The events involving the birth of a preterm or ill baby resulting in its hospitalisation in Neonatal Intensive Care Unit, NICU, usually make mothers react to the situation in ways that seen not to be understood by those professionals involved in the event. Thus, this study aims to recognise the social representations of mothers, concerning the stay of their baby in a NICU. Moscovici's Theoretical Postlates on Social Representations were used. Data were coleected and analysed accordingly to Taylor and Bogdan's Proposals. Nine mothers, with children in a NICU at Maternidade Escola - Universidade Federal do Rio de Janeiro, in Rio de Janeiro participated. Individual open-ended interviews were made and compiled by the researcher herself. The results were divided into two categories 1. Knowing the real baby; a frail baby, a tough reality to face; a unique shared experience and 2.

A baby in hospital:

NICU risk and waiting, getting over barriers. This survey shows that mother's with preterm or ill newly born in a NICU effectively experience a process of revaluation of their social representations. This process enables mothers to take part in an effective and legitimate manner in the process with the baby during its stay in the NICU. The study also concludes that all the process can be experienced with less pain and grief, by mothers, when they are able to understand what's is really happening with their children thus being possible when the medical professionals in chargeor involved in the environment of a NICU are able to set up affective interaction with these women thus coming to be their partners in this unique experience of giving birth to an ill or preterm baby and its hospitalisation.