Fatores associados à violência intrafamiliar e escolar

Mota, Rosana Santos

A violência intrafamiliar e escolar vivenciada por adolescentes representa uma violação dos seus direitos. Caracterizada enquanto um problema de saúde púbica, esse fenômeno consiste em um grave obstáculo para o desenvolvimento social e econômico no país.

A pesquisa tem como objetivos:

verificar a associação entre o sexo (homem e mulher) e os fatores sociodemográficos, sexuais e reprodutivos para adolescentes escolares; estimar maiores médias de problemas sociais e de saúde; verificar a associação entre os fatores sociodemográficos, sexuais, vivência de bullying e o uso de álcool/drogas com a vivência de violência intrafamiliar; verificar a associação entre vivência de bullying com o uso de álcool/drogas. Trata-se de um estudo de corte transversal, cuja amostra foi composta por 239 adolescentes de uma escola pública, localizada em um bairro periférico da cidade de Salvador, Bahia, Brasil. Com vista ao alcance do objetivo proposto, foram tomadas como variáveis dependentes a vivência de violência intrafamiliar e de bullying.

As variáveis independentes foram:

sociodemográficas (sexo, idade, série, religião, raça, escolaridade, convívio familiar, trabalho); sexuais e reprodutivas (relação sexual, idade da primeira relação sexual, uso de preservativo, gravidez); problemas sociais e de saúde dos adolescentes (desordens psíquicas, problemas de saúde, isolamento social e comportamental, problemas na escola); e consumo de álcool/drogas. Os dados foram coletados por meio de formulário padronizado, entre os meses de outubro de 2014 e janeiro de 2015. Esses foram armazenados no programa Excel, e posteriormente transportados para o software Stata versão 12, para análises. A princípio foi efetuada uma análise exploratória com vista à caracterização da população do estudo. Para análise bivariada foram utilizadas tabelas de contingência com Qui-quadrado de Pearson (2) para investigar diferenças entre proporções (p<0,05). No caso da análise estratificada, a magnitude da associação foi expressa em razão de prevalência (RP). Posteriormente, aplicouse a regressão logística para obtenção das estimativas de odds ratio, e seus respectivos intervalos de confiança a 95%, com ajuste para variáveis, utilizando-se o método de backward. O estudo aponta para associação, com significância estatística, entre a vivência de violência intrafamiliar com as variáveis: maior faixa etária (RP = 1,83 e IC95%: 1,05 – 3,18), fazer uso regular de preservativo (RP = 1,81 e IC95%: 1,06 – 3,08) e o alto risco para o bullying direto (RP = 1,89 e IC95%: 1,11 – 3,21), relacional (RP = 2,59 e IC95%: 1,49 – 4,49) e vitimização (RP = 2,02 e IC95%: 1,19 – 3,43). Quanto à vivência de bullying, foi identificada associação com significância com as variáveis: não preferir religião (RP = 1,73 e IC95%: 1,03 – 2,98), violência intrafamiliar (RP = 2,59 e IC95%: 1,49 – 4,49), consumo de bebidas alcoólicas (RP = 2,13 e IC95%: 1,17 – 3,90) e de maconha (p – valor= 0,03) no último mês. Estes achados chamam a atenção para interrrelação entre a violência intrafamiliar e escolar com outros agravos, a exemplo do uso de drogas, o que demanda o desenvolvimento de ações educativas, no âmbito escolar, para prevenção e enfretamento da violência.(AU)

Intrafamily and school violence experienced by teenagers characterizes a violation of their rights. Regarded as a public health problem, this occurrence consists of a serious hindrance to social and economic development in the country.

The research aims to:

Confirm the association between gender (male and female) and sociodemographic, sexual and reproductive factors for school teenagers; Estimating higher averages of social and health problems; To verify the association between sociodemographic and factors of gender, the experience of bullying and the use of alcohol / drugs with the experience of intrafamily violence; To verify the association between the experience of bullying and the use of alcohol / drugs. This is a cross-sectional study whose sample was composed of 239 teenagers from a public school, located in a peripheral neighborhood in the city of Salvador, Bahia, Brazil. To reach the proposed goal, the experience of intrafamily violence and bullying were taken as dependent variables.

The independent variables were:

Sociodemographic (gender, age, series, religion, race, schooling, family life, work); Sexual and reproductive (sexual intercourse, age of first intercourse, the use of condoms, pregnancy); Social and health problems of adolescents (psychic disorders, health problems, social and behavioral isolation, problems at school); and Alcohol / Drug use. The data were collected through a standardized form between October 2014 and January 2015. These were put in storage in the Excel program, and later transported to the Stata software version 12, for analysis. The principle was made an exploratory analysis with a view to the characterization of the population of the study. For bivariate analysis, contingency tables were used with Pearson's Chi-square (c2) to investigate differences between proportions (p< 0.05). In the case of the stratified analysis, the magnitude of the association was expressed as a ratio of prevalence (RP).Subsequently, logistic regression was applied to obtain Odds ratio estimates and their respective 95% confidence intervals, with adjustment for variables, using the method of backward. The study points to association, with statistical significance, between the experience of domestic violence with the variables: greater age range (RP = 1.83 and 95% CI: 1.05-3.18), make regular use of condoms (RP = 1.81 and 95% CI: 1.06-3.08) and the high risk for direct bullying (RP = 1.

89 and CI:

95%: 1.11-3.21), relational (RP = 2.

59 and CI:

95%: 1.49-4.49) and victimization (RP = 2.02 and 95% CI: 1.19-3.43).

Relating to the experience of bullyingwas identified association with significance with the variables:

don't prefer religion (RP = 1.73 and 95% CI: 1.03-2.98), domestic violence (RP = 2.

59 and CI:

95%: 1.49-4.49), consumption of alcoholic beverages (RP = 2.13 and 95% CI: 1.17-3.90) and marijuana (p-value = 0.03) in the last month. These findings call attention to domestic violence between school and with other aggravations, such as drug use, the development of educational activities within school, to prevent and counter violence.(AU)

La violencia doméstica y de la escuela con adolescentes representa una violación de sus derechos. Caracterizado como un problema de salud pública, este fenómeno es un grave obstáculo al desarrollo económico y social en el país.

La investigación tuvo como objetivo:

verificar la asociación entre el sexo (macho y hembra) y factores sociodemográficos, escuela de derechos sexuales y reproductivos para adolescentes; estimar los promedios más altos de problemas sociales y de salud; comprobar la asociación entre factores sociodemográficos, sexuales, experiencias de la intimidación y el uso de alcohol/drogas con la experiencia de violencia doméstica; comprobar la asociación entre la experiencia de intimidación con el uso de alcohol/drogas. Se trata de un estudio transversal, cuya muestra fue compuesta por 239 adolescentes de una escuela pública situada en un barrio periférico en la ciudad de Salvador, Bahia, Brasil. Para alcanzar el objetivo, se tomaron como variables dependientes la experiencia de violencia doméstica y acoso. Las variables independientes fueron sociodemográficas (género, edad, número, religión, raza, escolaridad, reunión familiar, trabajo); reproductiva y sexual (relaciones sexuales, edad de la primera relación sexual, el uso de preservativos, embarazo); problemas sociales y de salud de los adolescentes (trastornos psíquicos, problemas de salud, aislamiento social y problemas de conducta en la escuela); y el consumo de alcohol, drogas. Los datos fueron recogidos mediante el formularioestandarizado, entre los meses de octubre 2014 y enero 2015. Estos fueron recolectados en el programa de Excel y más tarde transportados a Stata versión 12, para el análisis. El principio se hizo un análisis exploratorio con miras a la caracterización de la población del estudio. Para el análisis bivariado, tablas de contingencia fueron utilizadas con Chi cuadrado de Pearson (c2) para investigar las diferencias entre proporciones (p < 0.05). En el caso del análisis estratificado, la magnitud de la asociación se expresó como un ratio de prevalencia (RP).Posteriormente, se aplicó regresión logística para obtener estimaciones de Odds ratio y sus respectivos intervalos de confianza del 95%, con ajuste para las variables, utilizando el método de al revés. El estudio señala a la asociación, con significación estadística, entre la experiencia de violencia doméstica con las variables: maduro de edad (RP = 1,83 y 95% CI: 1,05-3,18), hacen uso regular de condones (RP = 1,81 y 95% CI: 1,06-3,08) y el alto riesgo de intimidación directa (RP = 1,89 y CI: 95%: 1,11-3.21), relacional (RP = 2.59 y ci95%: 1.49-4.49) y victimización (RP = 2,02 y 95% : 1,19-3,43).

En cuanto a la experiencia de intimidación fue identificada asociación con significancia con las variables:

no prefieren religión (RP = 1,73 y 95% CI: 1,03-2,98), violencia (RP = 2,59 y CI: 95%: 1,49-4,49), consumo de bebidas alcohólicas (RP = 2.13 y 95% CI: 1,17-3,90) y marihuana (valor p = 0,03) en el último mes. Estos resultados llaman la atención a la violencia doméstica entre la escuela y con otras enfermedades, como el uso de drogas, el desarrollo de actividades educativas dentro de la escuela, para prevenir y neutralizar la violencia.(AU)