Nivel de cumplimiento de las expectativas de formación profesional de los programas de servicio social para los pasantes de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia

González, Patricia

El servicio social en el área de la salud, cuenta como uno de sus objetivos aproximar a las instituciones hospitalarias en zonas rurales o marginadas con personal preparado para atender las necesidades de prevención, promoción, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la población en cualquier campo que las universidades ofrezcan como profesionales y enfermería no es la excepción. La aplicación del cuidado, el uso de la tecnología, así como las actividades docentes y de investigación son el resultado del desarrollo de habilidades y destrezas del pasante de servicio social adquiridas durante su trayectoria académica como enfermero (a). El perfil del egresado de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia establece el desarrollo de habilidades intelectuales como el análisis, la síntesis, el pensamiento crítico, la capacidad de resolver y plantear nuevos problemas, la búsqueda y manejo de la información a través de diferentes medios, para la toma de decisiones fundamentadas en la planeación del cuidado; para el dominio de los procedimientos y tecnologías básicas del campo de la enfermería transferible a diversas situaciones. Partiendo de ello el pasante estaría capacitado para responder a las necesidades del ámbito de su competencia, para las cuales ha sido preparado y cuyas expectativas son en función de continuar con este proceso de formación. Es un estudio de tipo observacional, descriptivo, transversal y comparativo donde la población de estudio (n = 110) estuvo conformada por los pasantes de servicio social asignados a instituciones asistenciales de 2° y 3er nivel de atención cuyo objetivo fue determinar el nivel de cumplimiento de las expectativas de formación de los pasantes de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia, así como la aplicación de los conocimientos aprendidos durante la trayectoria académica, se buscó precisar que programas favorecen en mayor medida la preparación de los pasantes. Los resultados muestran que el nivel de cumplimiento de las expectativas se percibe con alta aceptabilidad para algunas de las instituciones, no así en 2 otras donde es evidente que los pasantes realizan las actividades propias de su perfil, pero el nivel de cumplimiento no es el esperado. Más de la tercera parte de los pasantes de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia no cumple las expectativas en los escenarios clínicos elegidos.

The social service in the area of health, counts as one of its objectives to approach hospital institutions in rural or marginalized areas with personnel prepared to meet the needs of prevention, promotion, diagnosis, treatment and rehabilitation of the population in any field that Universities offer as professionals and nursing is no exception. The application of care, the use of technology, as well as teaching and research activities are the result of the development of skills and abilities of the social service intern acquired during his academic career as a nurse. The graduate profile of the National School of Nursing and Obstetrics establishes the development of intellectual skills such as analysis, synthesis, critical thinking, the ability to solve and raise new problems, the search and management of information through different means , for decision-making based on care planning; for mastery of the basic procedures and technologies of the field of nursing transferable to various situations. Based on this, the intern would be able to respond to the needs of the field of his competence, for which he has been prepared and whose expectations are in order to continue with this training process. It is an observational, descriptive, cross-sectional and comparative study where the study population (n = 110) was made up of social service interns assigned to 2nd and 3rd level care institutions whose objective was to determine the level of compliance From the expectations of training of the interns of the Bachelor of Nursing and Obstetrics, as well as the application of the knowledge learned during the academic career, it was sought to specify that programs favor the preparation of the interns to a greater extent. The results show that the level of fulfillment of expectations is perceived with high acceptability for some of the institutions, not so in 2 others where it is evident that the interns carry out their own profile activities, but the level of compliance is not as expected. More than a third of the interns of the Bachelor of Nursing and Obstetrics does not meet expectations in the chosen clinical settings.

O serviço social na área da saúde conta como um de seus objetivos abordar instituições hospitalares em áreas rurais ou marginalizadas com pessoal preparado para atender às necessidades de prevenção, promoção, diagnóstico, tratamento e reabilitação da população em qualquer área que As universidades oferecem como profissionais e a enfermagem não é exceção. A aplicação do cuidado, o uso da tecnologia, bem como as atividades de ensino e pesquisa, resultam do desenvolvimento de habilidades e habilidades do estagiário do serviço social adquirido durante sua carreira acadêmica como enfermeiro. O perfil de pós-graduação da Escola Nacional de Enfermagem e Obstetrícia estabelece o desenvolvimento de habilidades intelectuais, como análise, síntese, pensamento crítico, capacidade de solucionar e levantar novos problemas, busca e gerenciamento de informações por diferentes meios , para tomada de decisão com base no planejamento da assistência; pelo domínio dos procedimentos e tecnologias básicas do campo da enfermagem transferíveis para diversas situações. Com base nisso, o estagiário seria capaz de responder às necessidades do campo de sua competência, para as quais ele foi preparado e cujas expectativas são para continuar com esse processo de treinamento. Trata-se de um estudo observacional, descritivo, transversal e comparativo, em que a população estudada (n = 110) foi constituída por estagiários de serviço social designados para instituições de atendimento de 2º e 3º níveis, cujo objetivo era determinar o nível de adesão A partir das expectativas de formação dos estagiários do Bacharelado em Enfermagem e Obstetrícia, bem como da aplicação do conhecimento aprendido durante a carreira acadêmica, buscou-se especificar que os programas favorecem a preparação dos estagiários em maior extensão. Os resultados mostram que o nível de cumprimento das expectativas é percebido com alta aceitabilidade para algumas das instituições, não tão 2 outros onde é evidente que os estagiários realizam suas próprias atividades de perfil, mas o nível de conformidade não é o esperado. Mais de um terço dos estagiários do Bacharelado em Enfermagem e Obstetrícia não atende às expectativas nos ambientes clínicos escolhidos.