La publicación desarrolla dos sistemas de evaluación:

I) La evaluación formativa: se refiere a las calificaciones académicas obtenidas por los participantes durante el desarrollo de los trabajos y las actividades previstas en el programa, y que dan lugar a la obtención de las titulaciones, II) La evaluación competencial: se refiere al grado de asimilación, por parte de los participantes, de las competencias relevantes en cada uno de los módulos.