El presente trabajo es una investigación diagnóstica descriptiva que estudia las actividades realizadas por los estudiantes de II y IV ciclos programados como auxiliares de cuarta mano en la clínica de odontopediatría de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador y su incidencia en el desenvolvimiento psicológico del paciente 1 infantil durante la consulta odontológica. El desarrollo de dicho tema comprende cuatro capítulos. El primer capítulo constituido por la determinación de los elementos del diagnóstico en donde se establece, el porqué y el para qué del estudio, al mismo tiempo que se plasman los objetivos específicos y el objetivo general que se pretende alcanzar con la investigación, también se incluyen los alcances y las limitaciones encontradas durante el período en que se desarrolló el trabajo. Por otra parte, se mencionan las unidades de análisis, el objeto de transformación, las variables e indicadores explorados y la definición real de términos básicos utilizados en la investigación. . El segundo capítulo comprende el marco teórico del problema, donde se desarrollan los antecedentes, en los que se hace una breve reseña histórica sobre la aparición de la odontología a cuatro manos, relacionada con la atención del paciente infantil, a partir de 1943 hasta 1998, luego se expone la fundamentación teórica de la investigación apartado en el cual se plantea sobre el desarrollo psicológico del niño, los tipos psicológicos de niños, su abordaje en el consultorio dental y el papel que desempefia el auxiliar de cuarta mano según diversos autores especialistas en el tema, en cuanto al manejo del paciente infantil que efectúan junto con el operador, así como las actividades técnicas y conocimientos que el auxiliar de cuarta mano emplea durante la consulta odontológica contrastado con las actividades realizadas por los estudiantes programados como auxiliares de cuarta mano en la clínica de odontopediatría. Posteriormente en el tercer capítulo se plantea la metodología de la investigación, donde se define el tipo de investigación que se realizó, luego se plantea la población que se tomó en cuenta para el estudio, así como las técnicas e instrumentos utilizados para obtener la información. Después se muestra la elaboración y descripción, los procedimientos para la recolección de los datos, se prosigue luego con el análisis para la interpretación de los mismos y el procedimiento para la tabulación de estos. Además, la revisión y preparación de los datos, la descripción de las hojas tabulares y el vaciado de la información. En el cuarto capítulo se especifican los resultados e interpretaciones de los cuadros estadísticos, que fueron elaborados en base a los datos obtenidos a través de la aplicación de los instrumentos a los sujetos que conformaron la población. Además, se presenta el análisis cualitativo de los resultados obtenidos de la investigación, conclusiones generales y específicas y recomendaciones a las cuales se llegaron.