Efecto de una intervención educativa para el autocuidado de pacientes hospitalizados con Diabetes Mellitus Tipo II 2016-2017
Publication year: 2017
Theses and dissertations in Español presented to the universidad de la Sabana. Facultad de Enfermería y Rehabilitación to obtain the academic title of Maestría. Leader: Venegas Bustos, Blanca Cecilia
Las enfermedades crónicas como la Diabetes Mellitus son la principal causa de muerte por enfermedades crónicas no trasmisibles no solo en Colombia sino en el mundo, aunque existen tratamientos farmacológicos y no farmacológicos que permiten el manejo y control de la enfermedad en las personas que las padecen, es importante hacer énfasis en la importancia del autocuidado; una forma de promoverlo es a través de la educación en salud, herramienta de cuidado que podría generar cambios de comportamiento en las personas. El presente estudio tiene como objetivo explorar el efecto que produce una intervención de educación en salud en la capacidad de agencia de autocuidado durante la estancia hospitalaria de pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2. Para su ejecución se tomaron los pacientes hospitalizados con Diagnóstico de Diabetes Mellitus en una institución privada de salud en la ciudad de Villavicencio teniendo en cuenta el promedio de pacientes que se hospitalizan por mes en dicha institución, hasta completar la muestra calculada; se empleó un abordaje metodológico cuantitativo de tipo cuasi experimental con un solo grupo, tomando la medición de agencia de autocuidado antes y después de una intervención educativa en salud (video) para promover el autocuidado. Los resultados mostraron que es una enfermedad más frecuente en mujeres (52.6%) que en hombres (47.4%); el 98.7% de la población tiene algún nivel de escolaridad, la mayoría de la población pertenece a estrato tres y el tiempo que dedican a su cuidado es mínimo o ninguno (65.7%). La capacidad de agencia de autocuidado antes la intervención mostró 44 puntos que significa baja capacidad de agencia de autocuidado y después de la intervención puntuó 14 puntos por encima, mostrando una mejor capacidad de agencia de autocuidado.
Durante la presente investigación se pudo demostrar la importancia y el impacto positivo que genera la educación en salud realizada por el profesional de enfermería, durante la estancia hospitalaria para promover el autocuidado y generar autonomía en el paciente con Diabetes mellitus tipo 2.