Avaliação de desempenho: um enfoque fenomenológico da percepção atribuída pelo enfermeiro avaliador

Publication year: 2002
Theses and dissertations in Portugués presented to the Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem to obtain the academic title of Mestre. Leader: Takahashi, Regina Toshie

Este estudo busca a compreensão do significado atribuído pelo enfermeiro da avaliação de desempenho dos profissionais sob sua responsabilidade técnica. Para compreender o fenômeno optou-se por realizar uma pesquisa qualitativa, segundo a modalidade estrutura do fenômeno situado.

Como forma de desvelar o fenômeno foram realizadas catorze entrevistas com a questão:

"Descreva o significado que você atribui a avaliação de desempenho dos profissionais da equipe de enfermagem que trabalham em sua unidade". Das descrições obtidas, treze foram consideradas neste estudo.

Após a análise dos discursos foram resgatados os temas:

"Instrumento de avaliação de desempenho", "Sentimentos", "Experiências vividas", "Capacitação", "Crença" e "Perspectivas", os quais foram analisados as convergências e divergências das unidades de significado interpretadas. O significado atribuído, pelos enfermeiros avaliadores, desvelam a importância e a necessidade do processo de avaliação de desempenho como instrumento de gestão de pessoas dentro da organização.
|a This study searches the understanding of the meaning attributed by the nurse to the evaluation of the professionals acting under her technical responsability. To understand the phenomenon were opted to realize a qualitative research, according to the modality structures of thje located phenomenon.

As form of watching the phenomenon fourteen interviews were accomplished with the subject:

"Describe the meaning that you attribute to the evaluation of the nurse's team acting in your unit". The obtained descriptions, thirteen were considered in this study.

After the analysis of the speeches the themes were rescued:

"Instrument of acting evaluation", "feelings", "Lived experiences", "Training", "Faith" and "Perspectives", which the convergence and divergences of the interpreted units of meaning were analyzed. The meaning attibuted by the nurses is the importance and the need of the process of acting evaluation of people's administration inside of the organization.

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