Este livro – Formação em medicina no Brasil: cenários de prática, graduação, residência médica, especialização e revalidação de diplomas – é o segundo número da série Cadernos de Educação Médica, produzida pelo Conselho Federal de Medicina (CFM) com a participação direta dos membros da Comissão que se dedica à análise do tema nesta Autarquia. Com periodicidade anual, desta vez esta publicação traz textos produzidos a partir dos debates realizados durante o VIII Fórum da sua Comissão de Ensino Médico, que ocorreu em Brasília (DF), nos dias 5 e 6 de setembro de 2017. Em síntese, são três os eixos que compõem este volume. Inicialmente é abordado o problema da proliferação indiscriminada de escolas médicas no Brasil, com suas consequentes inquietações relacionadas aos precários cenários de prática disponíveis no Sistema Único de Saúde. Nesse sentido, também há pertinentes reflexões sobre as preocupações oriundas da criação da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) e as expectativas geradas pela implementação do Sistema de Acreditação de Escolas Médicas (Saeme), resultado de parceria entre o CFM e a Associação Brasileira de Educação Médica (Abem). O segundo ponto discutido neste volume se refere aos cursos de especialização e a residência médica (RM), a qual é vista como o padrão ideal para a formação do especialista em medicina. Ressalte-se a existência de definição legal de que o acesso a esse título só pode ser obtido por dois caminhos: a formação em um programa de RM ou a aprovação em concurso de título realizado por sociedades de especialidades médicas reconhecidas pela Comissão Mista de Especialidades.