Sintetizou uma pesquisa de campo feita com os professores de uma instituiçäo destinada ao atendimento pedagógico da criança portadora de deficiência mental moderada e severa.

Na primeira parte apresentou a metodologia da pesquisa que foi estruturada em três questöes básicas:

a falta do professor, o lugar do professor e a deficiência mental moderada e severa, tratada como significante. Na segunda parte expos as vinte horas de gravaçäo feita com os professores da instituiçäo. Na terceira parte, o pesquisador fez reflexöes à respeito dos resultados obtidos. Concluiu que a criança portadora de deficiência mental moderada e severa, estava num lugar que precisava ser alcançado pelo professor; que essa deficiência näo poderia ser um produto inicial de onde tudo parte, mas o produto final, resultante das suas impossibilidades