La serie presenta en la primera parte:

análisis de la educación médica en América Latina; bases teóricas y metodológicas de un modelo de evaluación de la educación médica; el análisis prospectivo; las escuelas del pensamiento que subyacen en la formación en salud en el Perú; la integración docente-asistencial. La segunda parte presenta la enseñanza universitaria en el mundo actual; análisis de los diferentes factores y efectos posibles en la resistencia al estudio de los sistemas universitarios; la necesidad de evaluar la universidad de modo que pueda ser orientada hacia los intereses de la sociedad