La "Guía Didáctica de Educación para la Salud"; permitirá al maestro de educación primaria planear, organizar y desarrollar los contenidos temáticos que existen en el currículum actual. Con el proyecto de fortalecimiento de los temas existentes, se pretende que el alumno, al comprender cómo funciona su organismo, qué le afecta o beneficia y cuál es el origen y la causa de las enfermedades más comunes, pueda realizar acciones adecuadas para proteger su salud. Este material nos dice que la Educación para la Salud debe estar enfocada al desarrollo de una cultura de la salud; que el alumno la valore como algo que le pueda permitir desarrollar plenamente sus potencialidades, concebirla como una situación de bienestar completo, físico, mental y social. Para lograr lo anterior se han definido siete líneas que estaran presentes en los grados del nivel, variando en su profundidad el grado que cursa el alumno.

Las líneas son las siguientes:

1) El cuerpo humano y sus funciones. 2) Higiene. 3) Seguridad. 4) Alimentación. 5) Uso de los servicios de salud. 6) Factores que intervienen en la salud, y; 7) Promoción de la salud. Asimismo el documento tiene una serie de información dirigida a los alumnos de 1er grado; su estructura es la siguiente: I) EL CUERPO HUMANO Y SUS FUNCIONES: I.1.- Indentificación y aceptación sexual; I.2.- Partes del cuerpo y la cara; I.3.- Los sentidos; I.4.- El tacto; I.5.- El gusto; I.6.- El olfato; I.7.- La vista; I.8.- El oido. II) FACTORES QUE FAVORECEN LA SALUD. III) HIGIENE PERSONAL Y COMUNITARIA. IV) USO ADECUADO DE LOS SERVICIOS DE SALUD. V) SEGURIDAD; y por último, VI) INFORMACION BASICA PARA EL MAESTRO