El manual describe y define los componentes del proceso de la capacitación, abordándose preferentemente la descripción y utilización de algunas dinámicas de grupo relacionadas con la utilización de determinadas técnicas de enseñanza aprendizaje.

El índice del documento es:

Introducción. I) Dinámicas de presentación: por parejas; la telaraña; los refranes. II) Dinámicas de animación: canasta revuelta; ¿quién empezó el movimiento?; cuerpos expresivos. III) Dinámicas de comunicación: yo lo miro así; el rumor; comunicación con preguntas, sin preguntas. IV) Dinámicas de cooperación: rompecabezas; la gente pide; uno para todos. V) Dinámicas de organización y planificación: la organización; remover obstáculos; miremos más allá. VI) Técnicas de análisis: la liga del saber; juego de roles; papelógrafo