Estudio comparativo de conocimientos y actitudes acerca del sida en escolares de cuarto y quinto de secundaria de colegios nacionales y particulares del puerto de Ilo

Publication year: 1996
Theses and dissertations in Español presented to the Universidad Nacional de San Agustín, Facultad de Medicina to obtain the academic title of Bachiller. Leader:

Fue realizado un estudio comparativo de conocimientos y actitudes, acerca del SIDA de los alumnos de cuarto y quinto año de educación secundaria de los colegios estatales: Jorge Basadre, Daniel Becerra, Mercedes Cabello, Carlos A. Velasquez vs.

particulares:

San Luis, Américo Garibaldi, del puerto de Ilo, aplicándoles un cuestionario de conocimientos y otro de actitudes acerca del SIDA, siendo 190 alumnos en cada grupo, cuyo promedio de edad fue de 15.7 años, siendo el 52 por ciento de sexo femenino y el 48 por ciento de sexo masculino. Realizado en el mes de abril y mayo del presente año. El diseño del trabajo fue descriptivo y de corte transversal. El cuestionario de conocimientos comprendía 10 preguntas sobre el tema VIH/SIDA, que fue calificado con un punto por cada respuesta correcta, y luego el promedio se expresó en porcentajes, para ubicarlos en el nivel que le corresponde; y el cuestionario de actitudes hacia el infectado por VIH/SIDA y medidas preventivas tuvo 15 ítems, evaluado bajo la escala de Likert. Se encontro un nivel deficiente de conocimientos acerca del VIH/SIDA en los alumnos de colegios particulares, y estatales; siendo mayor en los últimos. A pesar que el nivel de conocimientos fue deficiente; conocían aspectos generales del tema VIH/SIDA: definición, significado y caracteristicas, los alumnos de colegios particulares en mayor medida que de los colegios estatales; no así en cuanto a aspectos específicos: vías de transmisión, prevención, definición de un portador sano, diagnóstico y clínica, que más de la mitad los desconocían. Las actitudes adoptadas por los estudiantes de ambos grupos, hacia el infectado por el VIH/SIDA y medidas preventivas, son en promedio favorables, en mayor porcentaje en los alumnos de colegios particulares, que de los colegios estatales. Existe diferencia estadisticamente significativa (0.001), en cuanto a los conocimientos y actitudes acerca del SIDA de los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de los colegios estatales vs. particulares; siendo el nivel en estos últimos.

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