En el presente estudio se determinó la sensibilidad, especificidad, valor predictivo y negativo tanto del Test de Denver I como del TEPSI, consecuentemente se determinó la concordancia entre ambas pruebas. Este estudio se realizó en tres jardines infantiles dl distrito de Miraflores de la Provincia de Arequipa, para tal efecto se utilizó el método transversal analítico, teniendo como población a estudiar 176 niños, de los cuales 110 cumplían con los criterios de inclusión. Se utilizo el Test de Denver I y el TEPSI los cuales fueron aplicados en fechas diferentes en el mismo lugar y a los mismos niños. Se determino el valor de Z para muestras pareadas; para determinar la sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo de ambas pruebas se aplicó la Prueba de Oro, tomando como prueba estándar el test de Denver. Se aplicó la Prueba de concordancia Kappa. Se encontró variación en los resultados obtenidos con el TEPSI y el test de Denver I; el primero identificó mayor número de niños normales, esta diferencia fue estadísticamente significativa; e; segundo identificó mayor porcentaje de niños con desarrollo psicomotor Dudoso y Anormal; se encontró diferencia estadísticamente significativa entre los Riesgo y Dudoso. Entre los Retraso y Anormal no se encontró diferencia estadísticamente significativa. La prueba de evaluación del desarrollo de Denver (DDST) tiene mayor sensilidad que el test de evaluación del desarrollo psicomotor (TEPSI); para identificar Riesgo y Retraso. Por otro lado, el TEPSI tiene mayor especificidad para identificar niños Normales. Test de Denver tiene baja probabilidad de que el resultado sea el correcto cuando éste, evalúa a un niño como Dudoso o Anormal; sin embargo tiene alta probabilidad de que el resultado sea el correcto cuanto evalúa a un niño como Normal. TEPSI tiene alta probabilidad de que el resultado sea el correcto cuándo éste, evalúa u un niño como Normal, Riesgo o Retraso. Existe concordancia de grado regular entre la prueba de evaluación del desarrollo de Denver (DDST) y el test de evaluación del desarrollo psicomotor (TEPSI), dicho valor es estadísticamente significativo.