Realiza pesquisa documental e análise da produçäo científica em psicologia, veiculada em suportes nacionais e estrangeiros, de 1990 à 1994 para caracterizar as investigaçöes produzidas pela área escolar, enfatizando a formaçäo e atuaçäo do psicólogo escolar. Procede a análise de conteúdo de 3 periódicos nacionais, seis periódicos estrangeiros e dois anais de congressos de psicologia escolar. Os dados apresentam maior incidência de estudos na área de psicologia clínica; aponta grande dispersäo de conteúdos temáticos, sendo significante a concentraçäo em processos psicológicos, disciplinas acadêmicas, aprendizagem geral e problemas de aprendizagem. Aponta similaridades e divergências nos conteúdos dos suportes nacionais e estrangeiros. Em psicologia escolar, atuaçäo é o tema mais estudado pelos pesquisadores que formaçäo, havendo o predomínio dos trabalhos de reflexäo. Prevalecem como sujeitos estudantes de primeiro e segundo graus. Os resultados näo apresentam consistência de conclusöes para estabelecer estratégias para formaçäo e atuaçäo do psicólogo escolar