Investiga a sintomatologia da criança que é trazida para um processo psicodiagnóstico infantil, enfatizando a importância de se conhecer a história individual do casal, que tipo de casamento formam, qual a dinâmica das relaçöes que estabelecem entre sí e com os filhos. Utiliza o referencial teórico e metodológico da psicanálise auxiliada pelas abordagens sociológica, histórica e antropológica acerca do casamento, para um melhor entendimento do material clínico escolhido. Inicialmente, faz sondagens com pessoas casadas que tinham filhos, em situaçöes normais de vida, comparando-o com o material colhido através da experiência clínica. No segundo momento, escolhe 6 casos atendidos na clínica-escola da FMU, em psicodiagnóstico infantil, de acordo com o modelo de psicodiagnóstico tradicional de Ocampo (1985) e compreensivo de Trinca (1987). O estudo preliminar feito sobre o casamento, juntamente com a análise desses casos clínicos, demonstrou a relevância de se caracterizar histórica e sociologicamente o casamento que temos hoje, para uma melhor compreensäo da dinâmica estabelecida pelo casal e sua influência no sintoma da criança. Constata que as diferenças de gênero e os papéis estabelecidos dentro da famílila (pai, mäe, filho), diretamente relacionados com a estrutura edípica, foram também determinados pela história, mudanças e questionamentos mais diretos no papel desempenhado pela mulher. E que, ao longo da história, apesar do casamento estar em constante mudança, ainda mantém a funçäo primeira de formaçäo da famílila. Confirma e reforça a importânca de se considerar o conhecimento da história do casal no entendimento do sintoma da criança, deslocando a açäo preventiva, e algumas vezes curativa, primeiramente para o casal, pois é desta relaçäo estruturada que a criança necessita para o seu desenvolvimento sócio-afetivo-cognitivo, ressaltando, em alguns casos, durante a entrevista devolutiva do processo de psicodiagnostico infantil, o encaminhamento do casal (ou de um deles), e näo da criança, para uma intervençäo terapêutica