Avalia os resultados obtidos na capacitaçäo de usuários finais de buscas bibliográficas informatizadas, através do Curso de Acesso às Bases de Dados em CD-ROM MEDLINE e LILACS, modalidade do Programa Educativo da Biblioteca da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de Säo Paulo, destinado a docentes e alunos da pós-graduaçäo em saúde pública. Os dados foram obtidos através da aplicaçäo de questionário com questöes abertas e fechadas respondido por 66 por cento dos 140 participantes do curso, no período de novembro/1993 a novembro/1995, num total de 92 usuários. Os resultados mostraram que após a participaçäo no curso 65,2 por cento (60) dos usuários conseguiram autonomia no acesso às bases de dados, 15,2 por cento (14) solicitaram buscas intermediadas pelo bibliotecário, e 19,6 por cento (18) näo realizaram forma alguma de busca nas bases da Biblioteca no período estudado. Foi determinado o perfil do usuário que busca esse tipo de capacitaçäo destacando-se que: a procura pelo curso é feita principalmente pelo usuário aluno de cursos de pós-graduaçäo (79,3 por cento), com formaçäo básica na área de ciências biológicas (81,5 por cento), para suas atividades acadêmicas (79,4 por cento), com o objetivo de buscar autonomia no acesso à informaçäo (72,8 por cento). Verificou-se que a intermediaçäo dos bibliotecários foi solicitada por motivos como: pouca familiaridade com as bases de dados, dificuldade em lidar com tecnologia, confiança na busca realizada pelo bibliotecário e falta de tempo para busca, evidenciando a necessidade do usuário contar com os serviços de busca realizado pelo bibliotecário, confirmada por 79,4 por cento dos participantes do curso. O curso também foi avaliado quanto ao seu conteúdo, estrutura, metodologia, material didático e demais aspectos específicos à organizaçäo de capacitaçäo desse nível, concluindo-se, entre outros aspectos, que para o conteúdo proposto, as aulas práticas deveriam ter carga horária aumentada (68,5 por cento), que os participantes precisam possuir conhecimento básico de informática (71,5 por cento). Conclui-se que o Curso MEDLINE/LILACS está atendendo às necessidades dos usuários das buscas informatizadas, e que esses usuários, na sua totalidade, consideram ser inportante que a biblioteca mantenha esse curso e esse tipo de educaçäo contínua