Busca explicar, através da análise de mensagens televisivas, como os fenômenos psicossociais - preconceitos, estereótipos e estigma alimentam-se e constroem-se através dessas mensagens, especificamente no que se refere à condiçäo de deficiência. Investiga como alguns programas de determinados gêneros abordam a questäo e qual o teor das mensagens veiculadas. Faz a pesquisa através de amostra sorteada, a partir do material coletado nas emissoras de televisäo durante 1994 e 1995 em três programas: um documentário, uma matéria de telejornalismo e um programa de entrevista coletiva. Procede a gravaçäo, transcriçäo e posterior análise, com base na metodologia da Análise de Conteúdo proposta por Bardim, configurando-se como um estudo de cunho qualitativo-descritivo. Os resultados apontam que as mensagens säo muito mais indutoras da formaçäo de idéias mistificadoras, näo realistas, do que promotoras de um entendimento crítico do assunto. Aponta algumas proposiçöes como forma de colaborar no sentido de que a TV faça o caminho inverso, tornando o desconhecido-familiar; o medo-destemido; o mito desmistificado e o deseducativo-educativo