Realizou-se um survey exploratório em 24 unidades do sistema estadual de ensino de Säo Paulo-SP, Brasil. Deste total, 75 por cento das unidades desenvolviam atividades de prevençäo da AIDS, no momento da coleta de dados. Obteve-se uma amostra näo-probabilítica, por critério de acessibilidade e de obtençäo da cooperaçäo das autoridades envolvidas. Entrevistou-se o pessoal com a atribuiçäo de desenvolver atividades de prevençäo da AIDS nas unidades, utilizando um questionário semi-estruturado, previamente analisado por quatro juízes. Os resultados indicaram que o planejamento das açöes preventivas foi realizado pela equipe da unidade, priorizando atividades de rotina dirigidas aos alunos, em 72,2 por cento das escolas. As informaçöes sobre o uso de preservativo foram desenvolvidas utilizando metodologia variada, fornecendo indícios da importância atribuída a este método, na prevençäo da AIDS. O material de apoio didático (cartilhas, cartazes, filmes de vídeo, manuais e outros) era proveniente, em sua maioria, de órgäos públicos, sendo bastante diversificado. A avaliaçäo das açöes preventivas à AIDS foram realizadas quase que exclusivamente por professores, näo havendo instrumentos específicos para esta finalidade. Dentre as dificuldades apontadas para desenvolver atividades de prevençäo da AIDS foram referidas à falta de pessoal treinado (83,8 por cento); a anusência de local apropriado (83,3 por cento); e, o preconceito em relaçäo a esta doença (75,0 por cento), entre outras.

As atividades apontadas como sendo mais eficazes foram:

aula (55,6 por cento), palestra (33,3 por cento) e dramatizaçäo (27,8 por cento). As razöes para considerar estas atividades como eficazes, relacionaram-se às características pessoais dos professores e palestrantes (72,2 por cento); ao interesse dos alunos sobre o assunto (61,1 por cento); e, à possibilidade de construçäo conjunta do tema - professor/aluno (56,5 por cento). Sugere-se: a realizaçäo de pesquisas, empregando metodologia quantitativa e qualitativa para avaliar os resultados das açöes desenvolvidas; o desenvolvimento de estudos visando a valorizar as pessoas que assumem a realizaçäo de açöes preventivas da AIDS