Esta tese de doutorado é um estudo das representações sobre o cuidado com o corpo na prática da educação em saúde, na perspectiva da subjetividade. Investigo as representações no cotidiano da prática e nas instâncias produtoras de subjetividade. Meus referenciais teóricos provém da esquizoanálise, de Deleuze e Guattari, da psicanálise freudiana e da sociologia sensivel, de Maffesoli. Considero que o desejo é distinto da necessidade, é essencial no cuidado e permite agenciamentos coletivos. Para investigar as representações sociais segui o método da psicologia social. Realizei dinâmicas de sensibilidade à criatividade, com os clientes, e entrevistei enfermeiras. Os núcleos de análise foram as pluralidades das representações sobre o cuidado com o corpo; as máquinas produtoras de subjetividade; o cotidiano da prática de educação em saúde; o desejo. A dimensão subjetiva permite falar da sensibilidade, do lúdico, da importância de estar junto e de Eros e Thanatos, no cuidado com o corpo. As enfermeiras têm consciência da importância de se lidar com o desejo, a sensibilidade e a estética. É possível a convivência do estético e do funcional na prática da enfermagem. Um saber capaz de trabalhar com o sujeito desejante à medida que se relativiza a abordagem das ciências naturais. E abre um território para a expressão da subjetividade no cuidado com o corpo.