El presente trabajo de investigación se realizó con el propósito de comparar las patologías más frecuentes del lenguaje en los niños, la edad promedio en que se realiza la consulta y el tipo de derivación que se lleva a cabo, ya sea en el sector público y/o privado en la ciudad de Rosario, durante el año 1998.

Los objetivos fueron:

. Identificar las patologías más frecuentes del lenguaje en los niños para promover el conocimiento de las necesidades de la población infantil, y planificar estrategias de promoción, prevención, diagnóstico temprano y tratamiento oportuno de las mismas. . Determinar si se realiza diagnóstico precoz de las ptologías del lenguaje en los niños. . Conocer qué sector necesita mayor información sobre la normal adquisición y desarrollo del lenguaje.

La investigación se realizó tomando como población a cuarenta Fonoaudiólogos:

veinte del sector público y veinte del sector privado, de la ciudad de Rosario durante el año 1998.

Para su ejecución se tuvieron en cuenta las siguientes variables:

. Sector. . Antigüedad. .Patologías del lenguaje. . Edad. .Derivación. . Area de la comunicación humana de mayor interés. El análisis de resultados permitió comprobar que los retardos neurológicos del lenguaje y los retardos de patogenias combinadas fueron las patologías del lenguaje en niños indicadas como más frecuentes. El análisis de los resultados permitió comprobar que los retardos neurológicos del lenguaje y los retardos de patogenias combinadas fueron las patologías del lenguaje en niños indicadas como más frecuentes. La mayor cantidad de los fonoaudiólogos indicó al grupo etáreo de dos a cinco años como la franja de mayor frecuencia en cuanto a la edad de sus pacientes. Asimismo, consideramos que la mayoría de los niños habitualmente llegan a la consulta fonoaudiológica derivados por los docentes en primer lugar, profesionales de la salud en segundo lugar y un pequeño porcentaje es llevado por iniciativa de sus progenitores