Se efectúo un estudio comparativo, descriptivo, transversal, en 40 niños entre 5 y 15 años, de los cuales 20 tenían niveles de plomo en sangre, secundario de la exposición a talleres artesanales de plomo, el grupo decasos y 20, sin niveles de plomo en sangre, el grupo control, en el mes de noviembre de 1998. Al grupo de niños incluidos en el estudio se les efectúo la prueba de plomo en sanguínea, se les determinó el estado Nutricional a través de la gráfica de NCHS, se les determinó el coeficiente intelectual, a través de la escala de inteligencia de Wechsler, la edad de visomotora, Datos de lesión cerebral a través de la prueba de Bender y el electroencefalograma. El promedio de la plumbemia de los niños en el grupo de casos varió entre 10 a 40 Ug. Se demostró quelos niños con presencia de plomo en sangre presentaron mayor déficit en el coeficiente intelectual total y en el área verbal manipulativa que los niños del grupo control. La prueba manipulativa en los niños con plomo sanguíneo, se vio más afectada en los componentes laberinto, clave y rompecabezas con relación a los niños sin plomo en sanguíneo. En la prueba verbal los niños expuestos a los talleres artesanales de plomo tuvieron mayor afectación en los componentes aritmética,información y vocabulario. Se obtuvieron mayores indicadores de lesión cerebral en niños expuestos a plomo que en los no expuestos y estos tuvieron mayor retraso visomotor. Se demostró que a pesar de tener niveles de plomo no tan elevados, los pacientes tenían afectaciones orgánicas presentes, que pueden ser atribuidas a la exposición crónica al plomo