Objetiva a caracterizaçäo do atendimento educacional e das estratégias de promoçäo do desenvolvimento de crianças e adolescentes, na faixa etária de 6 a 18 anos, matriculados nas escolas dos municípios de Monteiro Lobato e Santo Antonio do Pinhal-Säo Paulo, a partir das representaçöes sociais de professores, pais e alunos. Apresenta diagnóstico/caracterizaçäo quantitativo das escolas existentes nos municípios estudados, objetivando um recorte em extensäo da realidade observada. O segundo momento consistiu na caracterizaçäo das representaçöes sociais dos três grupos em evidência