Se ofrece un marco de referencia teórico-conceptual que constituye el proceso de desarrollo de un Centro Docente Asistencial de Referencia (CEDARE) en Costa Rica, el cual por tener características generales, puede ser aplicado en cualquier país y en cualquier otra especialidad. En los capítulos del cinco al nueve describe la experiencia de Costa Rica en el Instituto Materno Infantil Carit, a manera de ilustración de la aplicación del proceso propuesto