Los beneficios que puede traer a la red la aplicación de los planteamientos contenidos en este módulo se enmarcan dentro de los siguientes:

2) Conocer las actitudes y conductas institucionales y personales en el orden de un trabajo colectivo en favor del mejoramiento de la calidad de vida mediante la atención y la prevención de la violencia intrafamiliar y la promoción del buen trato. 2) Buscar la posibilidad de replantear los planes de trabajo de la red, acudiendo a un diálogo que parta de posiciones autocríticas y del reconocimiento de los aciertos logrados colectivamente. 3) Tener referentes más amplios sobre calidad de atención. 4) Dar una perspectiva diferente al trabajo, superando el estrecho marco del "ser" planteándose un "deber ser" de las funciones públicas y contextualizando en el horizonte del deseo de construír una ciudad más amable para toda su colectividad.

Esta perspectiva conjuga:

a) Democracia participativa. b) Democracia institucional. c) Cooperación interinstitucional. d) Interdisciplinariedad inter e intrainstitucional. d) Resignificación de la experiencia personal e institucional. e) Construcción de sujetos autónomos que potencien al ciudadano y al funcionario. f) Pedagogía ciudadana. g) Trabajo específico de red. 5) Cualificar la reflexión sobre lo que significa ser servidor público y asumir los retos y exigencias que ello implica. 6) Dar un sentido contextualizado al mandato constitucional que declara el Estado Social de Derecho...(TRUNCADO A 1500 K)