CONCLUSIONES:

1) El desplazamiento forzado en colombia es un fenómeno sociopolítico complejo y heterogéneo con una gran variedad de implicaciones en la vida de las personas afectadas. 2) La población infantil y juvenil desplazada es víctima de múltiples y simultáneas formas de violencia antes, durante y después del éxodo de sus lugares de origen. 3) La comprensión que los niños, niñas u jóvenes tienen del desplazamiento y el significado que le atribuyen, están determinados por los procesos cognitivos, afectivos y sociales característicos de la etapa del ciclo vital en que se encuentran. 4) El desplazamiento forzado casi siempre está asociado con un detrimento en la calidad de vida de los individuos y las familias. 5) El proceso de adaptación psicosocial se caracteriza por una fuerte confrontación subjetiva que implica asumir nuevas normas, pautas y formas de ser y hacer de hombres, mujeres, niñas, niños y jóvenes. 6) Muchas de las secuelas del desplazamiento forzado, aunque quizá no todas, son superables a corto o mediano plazo siempre y cuando los niños y jóvenes tengan acceso a las condiciones mínimas que les permitan la reconstrucción de nuevos proyectos de vida. 7) La metodología de elaboración de relatos de vida es una técnica que ofrece múltiples posibilidades desde el punto de vista de la investigación y la intervención psicosocial con poblaciones de niños, niñas y adolescentes desplazados