A gravidez na adolescência tem elevado a cada ano o número de casos entre adolescentes com idade de 10 aos 19 anos. O processo transicional criança-adolescente-gestante vivenciando simultaneamente conduz à necessidade de cuidados de enfermagem específicos e direcionados a esta clientela. O objetivo geral do estudo foi desenvolver a interaçäo transpessoal junto à adolescente gestante enquanto estratégia de cuidado de enfermagem, através de encontros individuais na sala do pré-parto em uma maternidade da cidade de Curitiba. Para alcançar os objetivos propostos o estudo foi baseado na teoria de Watson, a qual enfoca o cuidado humanizado preservando o indivíduo como pessoa única e com características peculiares de acordo com a realidade da condiçäo humana. A metodologia utilizada para o estudo foi de pesquisa quanti-qualitativa utilizando a entrevista semiestruturada, a qual foi gravada. Os sujeitos säo adolescentes gestantes em processo de parturiçäo. Os depoimentos coletados procuraram desvelar o processo do nascimento e as expectativas causadas no momento do pré-parto vivenciado pela adolescente gestante. As açöes de cuidado, enquanto estratégias educativas de enfermagem às gestantes adolescentes foram concluídas após realizar as entrevistas na sala de pré-parto. Foram entrevistadas dez adolescentes gestantes, das quais o estudo delimitou-se a cinco gestantes adolescentes para demonstraçäo dos resultados obtidos pelo estudo. Na análise dos depoimentos das gestantes adolescentes, ficou comprovado pelas suas respostas, que säo necessárias açöes educativas e preventivas constantemente pelo enfermeiro obstetra e por toda a equipe de enfermagem, no sentido de amenizar consequências de gravidez, tornando o processo do nascimento o mais natural possível