En este estudio se investigó que características presentan las cualidades de la voz y las modalidades fonatorias y la implementación de medidas preventivas en los Fonoaudiólogos y/o Licenciados en Fonoaudiología que ejercen la docencia en la Escuela de Fonoaudiología de la ciudad de Rosario, en septiembre de 2000. Para ello se tomó una población de cuarenta (40) docentes de la mencionada Escuela que reunían la condición de ser Fonoaudiólogos y/o Liceniados en Fonoaudiología, con los que se trabajó en forma individual, empleando una entrevista conformada por preguntas pautadas con anterioridad que investigaban entre otros, datos personales, antiguedad en la docencia, implementación de medidas preventivas, etc., y un protocolo para evaluar las cualidades de la voz y las modalidades fonatorias, que permitió establecer posibles variaciones de las mismas con respecto a los parámetros de normalidad establecidos. De los datos obtenidos se deduce que un importante porcentaje de los fonoaudiólogos docentes entrevistados presentan alteraciones en la voz, siendo el tono "desplazado al grave", el timbre "ronco", el ataque "débil" y el cuerpo "poco sostenido" las características halladas con mayor frecuencia para estos casos. Existe un alto porcentaje de los profesionales evaluados que no implementan medidas preventivas para cuidar su voz. La mitad de éstos presentan alteraciones en la voz. También es importante destacar que un número significativo de la población evaluada admitió el hábito de fumar. De los mismos, un alto porcentaje presenta alteraciones en su voz y no implementa medidas preventivas para cuidarla