Os objetivos deste estudo foram:

compreender o processo global vivenciando pela família cuidadora de parente idoso doente e fragilizado, no âmbito de domicílios pobres de periferias urbanas circusncritos a um Centro de Saúde. Buscou-se também desenhar um modelo teórico explicativo do processo de cuidar e ser cuidado em suas dimensões conforme vivenciado pelo idoso e sua família. A abordagem metodológica adotada foi a da Teoria Fundamentada no Dados (Grounded Theory). Considerando esta abordagem o trabalho de campo foi realizado em dois bairros da cidade de Florianópolis, nos quais estão instalados os Centros de Saúde com programas de cadastramento de famílias da comunidade de sua jurisdição. Participaram da amostra deste estudo oito famílias cuidadoras de idosos doentes e fragilizados, além de outras quatro que participaram como validadoras do modelo teórico construído. O trabalho de campo foi desenvolvido por meio de observação participante incluindo entrevistas, análise de documentos e observação do cenário social. Os informantes incluídos foram familiares cuidadores, os idosos, os agentes comunitários de saúde e enfermeiras dos Centros de Saúde. O trabalho de campo teve a duração de dezesseis meses.

Este estudo resultou na formulação do modelo teórico Tendo que cuidar:

A vivência do idoso e da família cuidadora no processo de cuidar e ser cuidado em contexto domiciliar", que foi composto a partir das seguintes dimensões: tendo que cuidar, vivenciando uma condiçäo de dependência, vivenciando o contexto da família, vivendo dia-a-dia, vivendo as implicaçöes de ser cuidador, buscando apoio para cuidar. As implicações deste modelo visando à prática gerontogeriátrica, são: a necessidade de um redirecionamento premente de serviços públicos de saúde que contemplem a assistência domiciliar a idosos dependentes incluindo as famílias cuidadoras; a necessidade de criação de serviços e programas alternativos desenvolvendo uma rede de apoio comunitário para suprir as necessidades das famílias cuidadoras, sobretudo as mais pobres; e a necessidade de revisão na formação acadêmica de profissionais da saúde voltada para a assistência à população idosa emergente em nosso meio